中班手指游戏小动物们来聚会「动物的手指游戏中班」
幼儿园优秀教案
1、幼儿园教案-2000字篇1 【教学目标】在认识红、黄、蓝三种颜色的基础上，进一步认识间色：橙、绿、紫三种颜色。并知道这三种颜色都是由原色调配出来的。培养幼儿对学习色彩的兴趣，为学习调配颜色打基础。【教学准备】课件；明杯、红、黄、蓝颜料；抹布；记录卡。
2、优秀幼儿教案范文篇1 主题生成背景： 随着时代的发展，现代生活中用某一特定的符号来表达一个意思、一定的规则已成为了一种文明的倾向，它时刻提醒着人们该怎么做，不该怎么做，为人们的生活带来了便利。
3、幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标： 遵守规则，明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 幼儿生活片段录像，有关规则知识题的课件 活动过程： 设置问题情境，引出主题。
4、活动开展中，幼儿兴趣浓厚，经过操作比较，能大胆表达形与体的区别，知道体是在形的基础上构成的，而且在拓展环节，幼儿能拓展思维，积极表述生活中那些物品是正方体的，使经验知识得到了进一步的内化。 幼儿园优秀教案 篇2 【活动目标】 通过活动，学习7的形成，数数，认识数字7。 培养幼儿的观察力。
5、幼儿园教案 篇1 游戏目的： 重复训练扔球的行动，让孩子感觉粉碎与重组的意见意义，同时宣泄告急与焦急的情感。 得当年事： 3—6岁 预备道具： 小球、积木多少个。 游戏阐明： 幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先约请孩子一路拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，报告孩子要举行一个丢炸弹的游戏。
6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线等各种废旧材料，在浴帽上造型。 体验利用废物进行手工制作的乐趣和成就感。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
7、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 进一步感知物体在水中的沉浮现象，并寻找物体浮起来的原因。 能在操作活动中大胆提出猜想，并学习实验验证。 愿意积极表达自己的发现，体验实验活动的乐趣。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 培养探索自然的兴趣。
8、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。 知道正确使用工具，注意安全。 体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情。 对泥土有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动准备】 一把小铲子。
9、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。 知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。 通过肢体律动，感应固定拍。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备： 立体“苹果树”（可随时取放“苹果”）、音乐。
10、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。 导入语：我们一起来玩个游戏，这个游戏的名字叫做说相反。
11、作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
12、作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。 乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
13、在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园优秀教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能。
设计《小动物聚会》(小班)语言教学游戏
1、能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养幼儿初步的语言表达 能力。感受参与生日聚会的快乐。活动准备 ：课件、小猫的头饰、生日蛋糕 活动过程：一 .看一看 ，议一议 1 ．（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的 .（1 ）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。
2、在角色区组织幼儿玩“娃娃请客”的游戏。 回家请爸爸妈妈帮助了解更多小动物的食性。 幼儿园小班小熊请客语言教案2 设计思路： 幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的。通过直接感知才能理解为什么要这样做？怎样做？最后才能主动地去做。
3、适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》 原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会 游戏目标： 通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。 懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。 游戏准备： 棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。
4、小班语言活动小熊请客教案1 本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》次主题三《能干的小动物》中的教学活动一《小熊请客》。
5、老师扮演小鸭，请幼儿扮演小鸟、小兔子、小乌龟，学说故事中的对话。 《小鸭找朋友》幼儿园小班教案3 活动目标： 培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。 培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。 活动准备： 教学图片若干张。
6、师：我做小动物们，你们大声说我碰到了谁。 师：小山羊，去种树 幼：路上碰到小白兔。 你们来做小动物，我来说碰到了谁。 幼：小山羊，去种树 师：路上碰到小白兔。
7、幼儿园小班主题教案《小动物》 篇1 设计意图 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性。幼儿往往是在对身边的、直观可感的小动物的观察和接触中去感知、构建对动物的认知，从而形成自己对动物的情感态度。
8、请宝宝找到好朋友，一个当小鸡，一个当小鸭，边听CD边做游戏。 《小鸭和小鸡》幼儿园教案3 设计思路： 在春天这个季节里，小动物们都出生了。小鸡和小鸭都是幼儿非常喜欢的小动物，能够引起幼儿的关注。
9、小动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日啊？可是有一个要求的哦，那就是要跟小猫说一句祝福的话，你会吗？（幼儿说祝福语）。生日歌响起，引导幼儿唱生日歌。 分享礼物：引导幼儿懂得分享。
10、在幼儿观察每幅图时，巧妙地设计提问，就像一个在暗中操作的手，引导幼儿逐一观察讲述。 巧妙运用教具，调动幼儿参与的积极性。 活动中幼儿分组送小动物去聚会——把动物粘贴在挂图上，即使幼儿记住了动物聚会的方位顺序，又增添了活动的积极性。
11、播放《豆豆丁》的音乐，幼儿听音乐变不同造型，引导幼儿在游戏中相互模仿，同时体验、模仿不同的动作。幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》2 活动内容： 语言活动--快乐的小动物 活动目标 在理解拍打摘跳翻等动词意义的基础上，尝试正确使用这些动词。喜欢模仿小动物的动作。
12、在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿小班语言教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿小班语言教案 篇1 目标 学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。
幼儿园手指游戏有哪些
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏，手心，手背，心肝宝贝。手指游戏一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指叉叉，四根手指弯弯，五根手指变成一朵花。
手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
手指游戏是一种非常有趣的游戏，它可以锻炼孩子的手部协调能力和反应速度，同时还可以增加孩子的趣味性。在中班阶段，孩子们常常会玩一些简单的手指游戏，下面我们来介绍一下中班手指游戏规律。瞪眼游戏两个人对视，同时用手指指向对方的眼睛，然后抢看对方的眼睛，不能看错了。最后，谁看对了谁就胜利了。
在这个活动中，我们将通过一系列有趣的操作和游戏，帮助你们提高手部技能，让你们的小手变得更加灵巧。认识你的小手在这个环节中，我们将仔细观察自己的小手，认识手上各个部分的名称和功能。通过玩“戴指偶”的游戏，让你们更好地记忆和理解。
手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。 包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。 捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。 手指游戏手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
宝宝可能对用手指指东西还不太熟悉，所以我们可以先选择一些较小的图画让他们指，然后再逐渐引导他们去指更大的图画。同时，我们需要不断地鼓励宝宝，让他们习惯用手指去指东西。温馨提示如果宝宝对游戏的兴趣不高，我们可以抱着他们去指更高处的贴画，同时给予赞美和有趣的讲解。
手指歌 一个手指按电钮（左手手心向上五指张开，右手食指在左手手心按4下）。两个手指拣豆豆（左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）。三个手指系扣扣（左右手大拇指、食指、中指对碰4下）。四个手指提兜兜（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次）。
小蚂蚁，真得意，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）冬天来了有积蓄。（左手手心向上伸出食指无名指，右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上） 通用的大班手指游戏大全 《灵活的小手》 一座小山平地起，（双手指尖相对，手掌打开，做A状）。 小山合拢是佛手，（双手合拢放胸前。
手指操是一种非常有趣的儿童游戏，可以帮助幼儿发展手指协调能力以及增强手指的肌肉。以下是最新手指操旋律的讲解大全教程，希望对家长和老师有所帮助。弹指间弹指间，弹指间，一个小秘密藏在手指间，一两三四五，我数过来。小蜜蜂小蜜蜂，小蜜蜂，飞呀飞到花丛中。采呀采花忙又忙，飞呀飞回小家乡。
经常让孩子玩幼儿园手指游戏，不仅能增加趣味性，还能刺激大脑发育。
幼儿园手指游戏
1、五只小猫喵喵喵 （五指张开做猫爪）六只大象在洗澡 （手指变成六做大象鼻子）七只乌鸦吃面包 （手指变成七做乌鸦的嘴）八只小鸡啄樱桃 （手指变成八做鸡嘴）九只小虫在吃草 （手指变成九做小虫爬）十个小孩哈哈笑。
2、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
3、【手指做饭】切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。【手指捣米】对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
4、幼儿园教案手指游戏怎么玩，大家来看看吧，希望对大家有帮助！《两个好朋友》两个好朋友， （双手握拳，伸出食指）出来走一走， （一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头， （两个食指相对弯一弯）再来握握手。
5、游戏一：画画游戏 这个游戏需要一张白纸和一支笔。首先，让幼儿们将手掌放在纸上，然后用另一只手的食指在手掌上画出一些简单的图案。幼儿们需要用手指模仿这些图案，然后再自己画出一些图案让其他小朋友模仿。游戏二：手指猜谜 这个游戏需要一些小物品，比如小球、纸片等。
6、小兔子乖乖 游戏规则：一只小兔子在草丛里吃草，突然听到有人叫它，它就抬起了头。这时你可以用食指和食指指尖相对，模拟小兔子的耳朵。接着，又听到有人叫它，小兔子就抬起了另一只耳朵。这时你可以用拇指和拇指指尖相对，模拟小兔子的另一只耳朵。
7、幼儿园课前课后小游戏，99%的幼师都在用 课前游戏 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不见了。 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。
8、手指兄弟 兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
9、急求幼儿园小班手指游戏？ 楼上，冬天是不能乱穿或脱衣服的，小心回家也是这样，家长知道了要找学校的，虽然练习了自己穿衣服的习惯，可是他家长慢慢会教他的。以下是我在网上找的，希望可以帮助你。
10、创新手指游戏的形式和内容 为了激发幼儿的学习兴趣和参与度，教师可以根据实际情况创新手指游戏的形式和内容。尝试将传统的手指游戏进行改良或者与其他游戏形式相结合，如将“石头、剪刀、布”与歌曲演唱相结合，让幼儿在游戏中感受到更多的乐趣。
11、幼儿园手指游戏 土豆 土豆土豆心，土豆土豆皮。（双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下）土豆心，土豆皮。（动作同上，但是各拍一下）土豆皮，土豆心。（动作同上）土豆土豆丝，土豆土豆片。
12、手指游戏是幼儿园老师最常带孩子们玩的游戏，孩子们一边说儿歌，一边用手指进行表演，玩起来就停不下来的节奏。在手指游戏中，孩子们同时动用左手和右手，通过手指刺激大脑，有利于同时开发左脑和右脑。
中班游戏活动方案
幼儿园中班体育活动方案2 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。
中班益智区活动方案1 活动目标 在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。 在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
在户外活动中，引导幼儿继续玩“椅子游戏”。 幼儿园中班体育游戏教学方案3 活动目标 1，大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2，敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前，换好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。
幼儿园中班游戏活动方案1 活动目标 培养幼儿手眼协调能力 训练幼儿协作能力和身体的平衡能力 体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。 教学重点、难点 能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。
中班体育游戏活动方案1 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
幼儿园中班户外游戏活动教案范文1 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。
幼儿园中班一日活动方案（篇1） 活动目的： 锻炼孩子的意志品质。 活动过程： 在小小春季抗挫运动会中，孩子们自己设计路线图，和家长一起参加活动。每完成一项活动，家长都会拿出路线图，和孩子一起研究，决定下一步的活动。在活动中，家长和孩子一样遵守游戏规则，和孩子一起放风筝，一起在草地上爬，仿佛回到童年。
教师可以在体育锻炼中增加一些游戏环节，适当选择一些有挑战性的体育项目，提高幼儿的身体素质和心理素质。 以下是我精心收集整理的幼儿园中班体育活动策划，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园中班体育活动策划1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
幼儿园通过开展丰富多彩的体育游戏活动，不仅有利于培养幼儿参加体育活动的兴趣和良好习惯，而且有利于增强幼儿体质，促进幼儿身心健康成长。 以下是我精心收集整理的幼儿园中班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
为了确保活动能成功举办，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
下面是我整合的幼儿园中班游戏活动 策划方案 ，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 幼儿园中班游戏活动策划方案1 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。
孩子爱玩游戏，尤其是喜爱户外游戏，户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。 下面是我整理的幼儿园中班户外活动方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是我整理的中班幼儿游戏活动方案，希望对大家有所帮助。 中班幼儿游戏活动方案1 活动功能： 锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
孩子爱玩游戏，尤其是喜爱户外游戏，户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。一起来看看中班户外游戏活动方案应该怎么写吧，以下是我精心收集整理的中班户外游戏活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！ 中班户外游戏活动方案1 设计意图： 本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。
开展有趣味的游戏则有利于逐步让幼儿产生独立活动的意识，从而培养幼儿的独立性及克服依赖的情绪。以下是我精心收集整理的幼儿园中班游戏活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
中班变成一样多数学教案
中班变成一样多教案1 活动目标： 认识数字3，知道它所表示的数量。 能根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多。 活动准备： 教具：数卡1―3，实物图片三张，动物教具（一只猫、两只猴、三只鸡），《找朋友》音乐磁带。 学具：数卡1―3若干，幼儿活动材料第二册第九页，笔。
中班数学活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量……等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。整个活动给了幼儿一定的主动探究空间。孩子对数数——比较——添或减，这样一个过程清晰明了。
《把小鱼变得一样多》是把数学与生活相结合来引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数学，通过晒鱼这个游戏让幼儿感知如何在游戏中轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数学活动的趣味性。活动目标 愿意参加晒鱼这个游戏，体验分享的乐趣。
小结：当两组数量不相等的物品，他们之间多一个或者少一个的时候，我们可以用什么方法让他们变成一样多呢？加上一个或者去掉一个的方法可以让他们变成一样多。 师：我们这个活动就叫“使两组数量相等”。
中班数学活动《变成一样多》，活动目标：能不受物体排列的干扰，正确感知7以内数量，用添1或去1的方法使两组物体变成一样多。喜欢参加操作活动，知道将用过的物品放回原处。活动的过程，首先是集体探索活动，教师出示实物卡片，引导幼儿感知数量。
能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成 一样多的方法，培养思维的灵活性。学习用记录的方法比较物体多少的方法。活动准备：气球、灯笼图片若干；画有多少不一两组物体的卡片。不同颜色的积木若干。幼儿操作用白纸、彩笔。每人一份不同颜色的积木。
中班数学活动它们一样多吗教案1 活动目标： 学会不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的干扰来判断7以内等量的物体。 能自己检查自己操作的结果。 培养幼儿比较和判断的能力。 了解多与少的相对性。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
小班数学教案：变得一样多1 设计思路：据皮亚杰的智力阶段性发展理论，小班幼儿属于前概念或象征思维阶段，这个阶段幼儿的思维发展是由直观性向表象性发展，因此在活动中应以操作活动为主。
认读数字1——看数字快速做动作。（教师分别出示数字1——7，请幼儿快速认读数字并做出相应数量的动作。
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幼儿园中班数学教案 篇1 活动内容：比较9以内数的多、少、一样多 活动目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。
以下是我收集整理的幼儿园中班数学教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。 能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。 学习用记录的方法比较物体多少的方法。
《动物聚会》大班教案
1、幼儿园优秀教案 篇1 《动物齐欢聚》儿童象棋 适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》 原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会 游戏目标： 通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。 懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。
2、猫头鹰：睁一只眼闭一只眼睡觉小刺猬：变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，（教案.出自：屈老师.教案网）还把身体蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。 小金鱼：睁着眼睡，因为它没有眼睑。鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼，而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。
3、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱； 发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会； 体验聚会活动的快乐。 活动准备： 师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成 T课件、搜集各种动物图片） 音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
4、牧场的背景图。KT材质的圆形、三角形、梯形头型的动物范例若干，圆形、三角形、梯形若干。【教学过程】（一）请学生参观牧场导入，激发学生的兴趣。
5、小班语言活动《热闹的生日聚会》活动目标 ：能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养幼儿初步的语言表达 能力。感受参与生日聚会的快乐。
6、《动物聚会》教学反思1 我在教授湘教版美术二年级下册《动物聚会》前，曾细致地钻研这节课该怎样组织，课堂教学效果才能更好。 我考虑，学生对于画单个的动物没有问题，但学生如果要画动物聚会的场面，那肯定会感到吃力。于是，我就在网上搜集了很多不同动物在一起的图片，并制作成了多幅幻灯片。
7、活动目标1．能大胆按一定的方位顺序较连贯地讲述。2．感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。活动准备.小猴子毛绒玩具、挂图分别用三张纸遮着、 活动音乐磁带。幼儿用书。指导要点1．活动重难点：引导幼儿按顺序观察挂图，按一定方位顺序较连贯地讲述。
8、中班教案 篇4 活动名称： 动物大聚会 活动目标： 能大胆地运用“I’m…（动物名称）Nicetomeetyou.和Ilike...进行对话交流。 体验在动物聚会中积极运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的快乐。 感受英语活动的乐趣。
9、参加动物聚会。 师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。 幼儿边说边扮成动物进入会场； 音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
10、一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。参加动物聚会。
11、幼儿园中班语言教案 篇2 【活动目标】 初步理解故事的内容，感受紧张和惊险的故事情节。 仔细观察画面，大胆猜测故事情节，并能用较丰富的语言表达出来。 懂得任何时候不要轻易地相信坏人。 【活动准备】绘本PPT。
12、幼儿园优秀教案 篇4 《动物齐欢聚》儿童象棋 适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》 原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会 游戏目标： 通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。 懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。
幼儿园手指游戏的概念与特点?
1、幼儿园语言游戏和手指游戏区别是：手指游戏的定义手指游戏是指参与者通过手指不断的变换来传达某种意义或者信号的肢体游戏，幼儿园手指游戏需要幼儿将注意力集中到手部。语言游戏是英国维特根斯坦用语，指把语言与活动这两者交织到一起而组成的整体，幼儿园语言游戏需要幼儿将注意力集中到语言上。
2、手指游戏操作性强、趣味浓、随机性强。游戏简单易学，手指游戏一般都是短小精悍的儿歌，比较朗朗上口、节奏明快，适合幼儿园的孩子。手指游戏操作性强、趣味浓，因为每个游戏都得利用手指来完成，所以很好操作。
3、五指活动名词解释：五指活动名词解释：是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼儿园的课程编制为实验，提出五指活动课程。课程的内容是有五个方面的，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个指头，是活的，可以伸缩，但却是整体的、有联通的、相互联系的。
4、律动和手指游戏的区别是律动是属于音乐教学活动，而手指游戏属于规则性游戏活动。律动 律动是幼儿园韵律活动的类型之一。是指在音乐或节奏的伴奏下，以身体动作为基础、以节奏为中心的音乐活动，其特点是节奏感强，动作形象简单。
5、玩乐游戏是幼儿的天性，如果能把传统的数学、拼音、汉字、英语的学习通过手指游戏来完成，那对孩子们而言是再快乐不过的事了。而这，正是《幼儿手指游戏》匠心独运之处——于说说乐乐中认识，于轻松愉快中挑战，于趣味动手中创造。
6、手指游戏是一种非常适合大班幼儿的游戏形式，它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以促进幼儿手眼协调能力和语言表达能力的发展。因此，在幼儿园教育中，手指游戏被广泛应用于教学活动中。指导要点 选择适合幼儿年龄特点的手指游戏 对于大班幼儿来说，选择适合他们年龄特点的手指游戏非常重要。
7、三）手指游戏手指游戏是幼儿园游戏中常见的一种游戏，通过玩手指游戏不仅能让幼儿灵活地运用手指，还可以锻炼幼儿的小肌肉发展。从而促进幼儿大脑的发展。（四）体育游戏体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务。增强体质为目的，以发展走、跑跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏。
8、手指游戏可以唤起孩子的听、说、想等感官，发展孩子的手部肌肉，促进左右脑的和谐发展。从三岁开始，孩子就可以循序渐进地玩手指游戏，以提高他们的灵活性和准确性。抓住幼儿期生理发育快、可塑性强的特点，是开发儿童智力的重要途径。而且手指活动与人脑的发育密切相关。
9、手指游戏促进幼儿语言发展。语言思维的物质外壳，是进行人际交往的工具。在趋向国际化、信息化的当今世界，人与人的距离缩短了，交往增多了。语言智能的发展对一个人的成功显得更加重要。幼儿期是学习语言的关键期，所以帮助孩子发展语言智能，是早期教育的一个非常重要的任务。
10、手指运动可以促进幼儿大脑发育、发散思维、智力发育，提高神经敏感度和协调动作。手指游戏可以唤起孩子的听、说、想等感官，发展孩子的手部肌肉，促进左右脑的和谐发展。从三岁开始，孩子就可以循序渐进地玩手指游戏，以提高他们的灵活性和准确性。
11、幼儿经常做手指游戏，会有什么意义？儿童学习手指的优势：训练小肌肉的柔韧性，训练手和大脑的协调性，小脑的形成和右脑功能的发展。手指活动不仅可以调动听、说、想等感官，发展儿童手部肌肉，锻炼其他能力，还可以发展人的右脑，促进左右脑协调发展，这是不争的事实。
12、寓教于乐的学习理论中。把手指游戏融入幼儿的一日生活，促进了幼儿的身体发育，还锻炼了其语言表达、互动交流等能力，提升了其倾听能力、专注力等良好的学习品质，培养了其良好的生活习惯和规则意识，丰富了其情感，促进了其多元发展。增强家园联系合作。手指游戏不仅适合在幼儿园开展，也适合延伸到家庭中。
13、这类游戏河以调动幼儿的学习兴趣。培养动脑筋的习惯。巩固学到的知识（二）音乐游戏音乐游戏是幼儿最喜欢的游戏，在游戏中幼儿一边唱一边跳。根据歌曲或乐曲的节奏做出相应的舞蹈动作。孩子们在游戏的过程中不仅学会了歌曲，而且培养了同伴合作交往能力，同时也提高了幼儿的节奏感。
14、幼儿手指游戏 利用手指讲故事。爸爸妈妈可先为孩子的十个手指分派上不同的角色（稍大的孩子可自行分派角色），例如老虎、熊、狗等，也可直接在手指上画上有关故事内容的动物、人物的形象，然后编出不同内容的故事，由十个手指分别上场，使故事变得生动有趣。
谁能教我一些带动作的小班幼儿的手指游戏,谢谢了,最好有动作。_百度知...
有两只小鸟住在大树上，一个叫丁丁，一个叫东东，丁丁飞走啦，东东飞走啦，回来吧丁丁，回来吧东东，丁丁东东回来啦！剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块石头，我是小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。
这篇文章介绍了几种适合宝宝锻炼手部动作的游戏，既能让宝宝感受到游戏的乐趣，又能很好的锻炼宝宝手部动作。盖瓶盖可以找各种各样的盖子让宝宝慢慢练习，给宝宝做个示范，教他把盖子打开，再盖上。这个活动需要同时使用双手，对培养宝宝两只手的协调能力很有好处。
手指游戏小班游戏教案 篇1 活动目标： 认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 发展幼儿的动手能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
幼儿园可以让孩子多玩一些关于小手的游戏，这样可以锻炼孩子的动手能力。接下来就由我带大家详细的了解幼儿园关于小手的游戏的相关内容。
手指操是一种非常有趣的儿童游戏，可以帮助幼儿发展手指协调能力以及增强手指的肌肉。以下是最新手指操旋律的讲解大全教程，希望对家长和老师有所帮助。弹指间弹指间，弹指间，一个小秘密藏在手指间，一两三四五，我数过来。小蜜蜂小蜜蜂，小蜜蜂，飞呀飞到花丛中。采呀采花忙又忙，飞呀飞回小家乡。
幼儿园小班游戏教案 篇1 手指五兄弟 【活动目标】 知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》（儿歌）边做动作，引导孩子们便唱边做动作。
教师：呀，小朋友真棒，用雪花片变出了这么多漂亮的花？谁来说一说，你觉得哪一朵花最漂亮？ 对能按照颜色搭配的幼儿给予表扬。 表扬在建构时常规较好的幼儿，如：能够轻拿轻放、安静地整理积木、建构时仔细认真等。
作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园小班游戏教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 我有一双小小手， 小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起来。
那么你有了解过教案吗？下面是我整理的幼儿园小班律动《小手爬》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班律动《小手爬》教案 篇1 活动目标： 理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。 在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。 能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐。
最后的互动环节，由于我的引导不到位，个别幼儿没有体验到相互爬的乐趣，这是我在今后的学习中需要加强和努力的。 幼儿园小班教案《小手爬》2 活动目标 乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。 在学唱歌曲的基础上，能跟着老师一起仿编歌词。 激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
中班教案
1、幼儿园中班健康教案模板 篇1 活动目标： 初步学习翻滚动作。 感受集体游戏的乐趣。 活动准备： 大塑料垫子8张，红色小广告布16张，红色大广告布1张，鼓1个，大锅铲一对，录音机，动感音乐及轻音乐。
2、中班教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
3、中班教案 篇1 活动目标 能用汉语说出自己的五官“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。 引导幼儿积极参与活动。 培养幼儿仔细倾听的好习惯。 引导幼儿细致观察，激发幼儿的想象力。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 重点难点 重点：让幼儿能清楚的说出自己的五官。 难点：让幼儿了解自己五官的用途。
4、中班教案 篇1 活动目标： 能在老师的提醒下，根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲，初步养成爱护乐器的习惯。 活动准备： 图谱、音乐磁带、录音机、乐器：碰铃、圆舞板、铃鼓。 活动过程： 听“杨柳青”音乐拍手进场。 出示三张节奏卡，请幼儿拍出节奏。
5、以下是我整理的中班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 活动目标： 掌握音乐特点，能随音乐节奏边唱歌边拍出身体相应的部位。 初步认识身体各部位的名称。 通过活动增强幼儿的乐感，培养幼儿对音乐的兴趣。
6、中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
7、中班教案 篇1 活动目标： 感知音乐中的长音与重音，并能在听辨中手眼协调地游戏。 乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
8、幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。
9、中班教案 篇1 活动目标： 遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 增强安全意识，培养处理特殊情况的能力，提高自我保护能力。 活动准备： 幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。 活动过程： 谈话。
10、中班教案 篇1 活动目标： 认识目标：正确使用色和形两个特征。 能力目标：培养幼儿的观察力、记忆力及思维的正确性。 情感目标：体验与老师，同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：有颜色和形状的认识经验。 物质准备：教具：颜色标记、形状标记骰子各一个；操作背景图10张。
11、作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。
12、作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的中班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 活动目标： 遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
13、中班教案 篇5 活动目标： 知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。 学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动准备： 根据中班幼儿的年龄特点，设置多个开放式的活动区域，如：图书区、积木区、美术区等，使幼儿明显感受到中班的活动室与小班的不同。
14、作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的中班教案5篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标： 在游戏活动中认识序数第一至第五。 发展幼儿思维的逻辑判断能力。
幼儿园中班游戏教案
1、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》 目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
2、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。
3、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。
4、幼儿园中班游戏教案一：春之奏鸣曲 活动目标： 感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。 活动过程： 节奏小火车 师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿（一个幼儿模仿一种）。 师讲故事，引出各种伴奏方法。
5、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。 幼儿园中班游戏教案 篇5 设计意图： 幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。
6、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。
7、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 感受运动的快乐，愉悦身心。
8、作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园中班游戏教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过故事了解大熊猫的特征。
9、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 通过仔细观察，能从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。 能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。 活动准备 教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 幼儿操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。
10、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。课根据幼儿的想法一起创编游戏。 幼儿园中班游戏教案 篇2 【活动目标】 能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。 大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。
11、作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园中班游戏教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
急!!找一些幼儿手指游戏或课前律动
1、手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
2、五只小猫喵喵喵 （五指张开做猫爪）六只大象在洗澡 （手指变成六做大象鼻子）七只乌鸦吃面包 （手指变成七做乌鸦的嘴）八只小鸡啄樱桃 （手指变成八做鸡嘴）九只小虫在吃草 （手指变成九做小虫爬）十个小孩哈哈笑。
3、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。
4、手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。手指游戏手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
5、手指操是一种非常有趣的儿童游戏，可以帮助幼儿发展手指协调能力以及增强手指的肌肉。以下是最新手指操旋律的讲解大全教程，希望对家长和老师有所帮助。弹指间弹指间，弹指间，一个小秘密藏在手指间，一两三四五，我数过来。小蜜蜂小蜜蜂，小蜜蜂，飞呀飞到花丛中。采呀采花忙又忙，飞呀飞回小家乡。
6、幼儿园常用小律动 《保护小手》 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。 《小小手》 拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做好了。
7、幼儿简单手指游戏大全 1《身体动一动》张张嘴，河马要喝水， （四指并拢和大拇指张开、合上3次）抓抓脸，猫儿在洗脸， （双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸）弯弯腰，猴子捡香蕉， （左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心）动动脚，袋鼠爱跳高。
8、手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。 包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。 捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。 手指游戏手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
9、幼儿园手指游戏 土豆 土豆土豆心，土豆土豆皮。（双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下）土豆心，土豆皮。（动作同上，但是各拍一下）土豆皮，土豆心。（动作同上）土豆土豆丝，土豆土豆片。
10、指尖上的智慧：幼儿园手指游戏大全在幼儿园的教学活动中，手指游戏就像璀璨的繁星，点亮孩子们的探索之路，既有趣又能激发他们的认知能力。我们精心挑选了27个适合小、中、大班的手指游戏，让教师们能轻松融入课堂，寓教于乐。
11、幼儿手指游戏最新手指操旋律讲解教程大全 幼儿时期是身心发展的关键时期，手指操是一项有益于儿童发育的活动。下面我们来介绍一些最新的手指操旋律，帮助您的孩子更好地发展双手协调能力和手指灵活性。
12、小嘴巴，不说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听！ 谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神 老师说：安静安静 小朋友说：请安静！ 123坐好了 321站好了。
13、手指兄弟 兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。 老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
14、导语：手指游戏能够增强注意力 ，培养孩子的专注力，提高学习效率，下面就由我为大家带来幼儿园有趣的手指游戏大全，希望大家玩的开心。手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
